Apprendre à lire est un enjeu essentiel de l’année de CP d’un enfant. Pour les parents et enseignant.e.s cette année peut être particulièrement stressante et remplie de questions : comment aider mon enfant à apprendre à lire et à progresser, quelle est la méthode la plus efficace pour apprendre à lire, quand un enfant doit-il savoir lire au CP, tant de questions auxquelles nous allons essayer de répondre pour apporter un soutien à toutes et tous.
Comment apprend-on à lire en CP ?
C’est en classe de CP que l’enfant va apprendre à lire. Durant cette année scolaire, il va apprendre les fondamentaux, à savoir : lire, écrire et compter. Tout comme l’écrit, la lecture est un apprentissage qui doit être répété quotidiennement pour que l’enfant en acquière les bases et que sa lecture devienne fluide. Storyplay’r est un outil de lecture qui accompagne tous les enfants dans l’apprentissage de la lecture, y compris les enfants dyslexiques ou en difficulté de déchiffrage. Avec une panoplie complète de fonctionnalités dont un nouveau module de lecture soutenu par le Ministère de l’Éducation nationale dans le cadre du dispositif Edu-up, Storyplay’r familiarise les enfants de maternelle à la lecture et aide les enfants de primaire à devenir de bons lecteurs.
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Travailler la fluence de lecture
On appelle fluence de lecture la capacité à lire correctement un texte continu, au rythme de la conversation, et avec une prosodie appropriée. La fluence suppose donc d’identifier les mots à lire à un rythme rapide, de prendre en compte la ponctuation et de choisir l’intonation qui convient. Sans ces critères, l’enfant n’arrivera pas à accéder au sens global de l’histoire qu’il lit. La fluence de lecture se travaille petit à petit et est un des enjeux du cycle 2.
En savoir plus sur la fluence de lecture
Mettre en place un rallye lecture
Le rallye lecture fonctionne sur la dynamique d’un challenge dont le but est de faire lire un certain nombre de livres aux enfants en un temps imparti. Un contrat se met donc en place entre l’enseignant et ses élèves : ces derniers s’engagent à lire les livres choisis par l’enseignant. Le rallye lecture est un excellent exercice pour apprendre à lire. Avec Storyplay’r, l’enseignant peut créer ses propres rallyes lecture et les enfants peuvent les faire à l’école, mais aussi depuis chez eux.
Pour aller plus loin : rallye lecture, présentation et mode d'emploi
Quelle méthode d’apprentissage existe-t-il pour apprendre à lire ?
La méthode syllabique
La méthode syllabique est une des plus anciennes méthodes d’apprentissage de la lecture. Elle est parfois aussi appelée méthode synthétique ou alphabétique. C’est celle à laquelle on fait référence dans l’expression « le b-a ba ». En effet, elle consiste à apprendre aux enfants les différentes syllabes de la langue française et leur genèse, avant de passer aux mots. Par opposition, la méthode globale commence par les mots, en comptant sur la mémoire visuelle des enfants et leur capacité à retrouver, ensuite, les syllabes.
En savoir plus sur la méthode syllabique
La méthode globale
La méthode globale part du principe que lorsqu’une personne lit, elle reconnaît le mot dans sa globalité, et non syllabe par syllabe, qui est trop contraignant et loin de la réalité. Cette méthode propose aux enfants, même s’ils ne connaissent pas toutes les lettres ou les sons composés, de reconnaître des mots. Les enfants reconnaissent donc d’abord des mots simples, pour se diriger vers l’apprentissage des syllabes dans un autre temps.
La méthode mixte
Cette méthode, qui est la plus utilisée aujourd’hui, combine l’apprentissage syllabique et global. Les enfants commencent donc l’apprentissage de la lecture avec les sons des lettres, mais aussi des mots courants en les présentant sous forme d’images. Cette méthode permet aux enfants de comprendre comment déchiffrer les mots tout en apprenant des mots courants.
La méthode Montessori
La méthode Montessori pour apprendre à lire consiste à utiliser des outils concrets pour aider les enfants à apprendre les lettres et les sons de l’alphabet, ainsi que la construction de phrases complètes. Les enfants sont encouragés à travailler à leur propre rythme et à utiliser tous leurs sens pour apprendre, en utilisant des outils tels que des blocs en bois, des cartes rugueuses et des lettres mobiles. Cette méthode met l’accent sur l’expérimentation et la découverte plutôt que sur l’enseignement direct, afin d’encourager les enfants à devenir des lecteurs compétents et passionnés.
La méthode Narramus
Narramus est une méthode pour apprendre à comprendre et apprendre à raconter, à partir d’albums jeunesse. Demandez à un enfant de maternelle ce qu’il a fait à l’école aujourd’hui, il vous répondra sûrement : « j’ai raconté l’histoire de la petite fille avec des cheveux bouclés et jaunes ». La semaine suivante, demandez à ce même enfant ce qu’il a fait à l’école, il vous répondra peut-être : « j’ai raconté l’histoire de Boucles d’or ». Encore cette histoire ? Encore raconter ?
Oui encore et toujours : raconter, raconter, raconter ! Parce que les enseignants, armés de la méthode Narramus, ont compris l’importance de la restitution d’histoires en classe.
Découvrez notre article de blog sur la méthode Narramus
Quelques conseils pour accompagner un enfant qui apprend à lire
- Pratiquer régulièrement : pour apprendre à lire, le secret est la pratique régulière. Cela peut se faire en lisant des histoires simples ou en écoutant des histoires lues à voix haute.
- Utiliser des supports visuels : les élèves peuvent également utiliser des supports visuels pour apprendre à lire, tels que des affiches de vocabulaire, des images et des dessins. Ces supports peuvent aider les élèves à associer les mots aux images et à comprendre le sens des mots.
- Se faire lire des histoires : les enfants peuvent apprendre à lire en écoutant des histoires lues par l’enseignant ou par leurs parents. Cela peut aider les enfants à développer leur compréhension de l’histoire et leur intérêt pour la lecture.
- Pratiquer la lecture à voix haute : les élèves doivent également pratiquer la lecture à voix haute. Cela peut aider les enfants à améliorer leur prononciation et leur compréhension de l’histoire.
- Encourager la lecture à la maison : les parents peuvent encourager leurs enfants à lire à la maison en leur fournissant des livres adaptés à leur niveau de lecture. Cela peut aider les enfants à renforcer leurs compétences en lecture et à développer leur amour de la lecture.
Rappelez-vous que chaque enfant va à son propre rythme, et que le plus important est que l’enfant se sente à l’aise et serein lors de son apprentissage de la lecture. En créant un environnement favorable à son apprentissage, l’enfant aura plus de chance d’apprécier et de progresser rapidement ! La patience et bienveillance sont donc les réelles clés d’un bon apprentissage de la lecture au CP.
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Storyplay’r a pour ambition de faire découvrir à vos enfants le plaisir de la lecture. Avec nos éditeurs partenaires, nous vous proposons un catalogue riche et varié de 1700 titres à lire et à écouter, en français mais aussi en langues étrangères. Et tous les mois, de nouvelles publications vous sont proposées. Nous proposons également de nombreux outils d’aide à la lecture, afin d’accompagner les jeunes lecteurs dans leur apprentissage, comme le découpage syllabique, la colorisation des phonèmes, les lettres muettes grisées, etc.
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